פתיחה

• כניסה למערכת השעות. מי מורשה להיכנס ולערוך את מערכת השעות. 
  • מורים מקצועיים, הורים ותלמידים נחשפים למערכת רק לאחר פרסום המערכת. המידע עבורם  יוצג במסכים אחרים. מסכים אלו (שאנחנו הולכים לעבור עליהם) הם רק להגדרה ובנייה של מערכת השעות.
  • סקירה כללית של מבנה מערכת השעות (מבנה המסך) ותפעולו לנוחיות מירבית 
  • סקירה של התהליך – הגדרות – בניית סדין ( קבוצות לימוד ואיך הן מוגדרות) – שיבוץ

פרק ראשון – הגדרות מערכת שעות

בחלק זה נעבור על כל ההגדרות החשובת של מערכת השעות 

• הגדרת מורים – פרטי קשר, שעות תקן ועוד
  • רשימת מורים למערכת השעות – יש לשים לב שיש שתי רשימות. רשימה למערכת השעות ורשימה נוספת למערכת הפעילה
• הגדרת כיתות – הגדרת כיתות, קוד כיתה, שעות פרונטליות.
• הגדרת מקצועות – כל הפעילויות של בית הספר כולל ישיבות צוות, מליאה וכו'. 
  • דגש חשוב על כפילויות
  • הבדל בין מקצוע למרכיב הערכה. 
  • מקצועות פיקטיביים – להמנע!
• הגדרת לו"ז – בית ספר, מורים,  כיתות, מקצועות, קבוצות.
  • יש להזהר מהגבלות עודפות : גם מורים אבל בעיקר מקצועות. – קל להוסיף, קשה מאוד לנהל.
  • אפשרויות העתקה.

הכנה לפרק הבא : 

• • מה זה סדין ומה הן קבוצות הלימוד (איך הן בנויות)
  • התחלת בניית סדין כיתה – רק שעות פרונטליות. מקצועות ושעות לימוד.
  • אפשרות העתק הדבק.